Johanna Lax

Olen valmistunut puheterapeutiksi Helsingin yliopistosta vuonna 2008. Ennen Äännekouluun tuloani työskentelin puheterapeuttina lasten parissa kunnallisella sektorilla sekä toisessa yksityisessa yrityksessä.

Olen kiinnostunut erityisesti lasten kielellisten vaikeuksien sekä epäselvän puheen kuntoutuksesta, josta olen hankkinut erityisosaamista kouluttautumalla. Käytän työssäni puhetta tukevia ja korvaavia keinoja (kuvat, tukiviittomat, pikapiirtäminen). Minulla on runsaasti kokemusta myös puheterapeuttisesta arvioinnista sekä laajojen kommunikointikansioiden käytöstä. Pyrin huomioimaan työskentelyssäni lapsen yksilölliset mielenkiinnon kohteet ja vahvuudet sekä luomaan luottamuksellisen terapiasuhteen lapsen sekä hänen perheensä kanssa.

Työskentelen Kela-puheterapeuttina ensisijaisesti Espoon, Kirkkonummen ja Siuntion alueella alle kouluikäisten ja alakouluikäisten lasten parissa. Teen myös etäterapiaa sekä puheterapia-arvioita. Tarjoan puheterapiaa suomeksi, mutta ohjausta pystyn toteuttamaan myös englanniksi.

Tärkeimmät lisäkoulutukset:

– Assessment and Treatment of Childhood Apraxia of Speech: Practical Clinical

– Application of DTTC for Severe CAS

– Encouraging Communication from Autistic Children and Others with Minimal Verbal Abilities

– OPT (Oral Placement Therapy) taso 2

– Dyspraksian kuntoutus

– Lasten äänteellisten pulmien kuntoutus

– Erotusdiagnostiikka puhemotoriikan häiriöissä

– Kosketusvihjeet puhemotoriikan kuntoutuksessa

– Havainnoi, arvioi ja kuntouta epäselvä puhe

– Kättä pidempää – helppojen apuvälineiden käyttö puheen kuntoutuksessa

– Myofunktionaalisen ajattelun perusteet

– PROMPT: Introduction to Technique

– Vanhempien voimavarakeskeinen ohjaus ja neuvonta

– Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla ja nuorilla osat I ja II

– Lasten pragmaattisten taitojen kehitys, arviointi ja kuntoutus

– AAC käytönnössä – tehokkaat menetelmät

– Toimivat kommunikointikansiot kaikille

– PECS-koulutus (Picture exchange communication system)

– Sosiaalisten taitojen ja kommunikaation arvio ja tukeminen

– NRDLS-arviointimenetelmä